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Home / 我們的社會影響

5+

幫助孩子通過語言學習創造力的工具

50+

年中英文和其他語言早期讀寫能力方面的綜合經驗

20+

年的科學研究

社會影響是我們活動的核心

Our Social Impact

兒童教育、家庭和專業人士的例行工作坊

我們為不同的團體提供培訓／短期課程和工作坊，例如父母和兒童，以及其他專業人士，包括社會工作者和教育心理學家，目的是傳授與兒童語言發展和創造力相關的知識。我們不只為成人，也會為兒童提供培訓。在我們的培訓和工作坊中，兒童們可以通過各種創意活動來與語言遊玩，讓他們明白語言學習可以很有趣！

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宣傳透過創意學習語言的重要性

我們開發了多種基於研究的產品，讓兒童以創造性和有趣的方式學習語言，包括碰碰詞™️ 紙牌遊戲、碰碰詞™️ 文字遊戲和碰碰詞™ 詞素小遊戲。

雙語學習是我們一直的焦點之一

幼兒在學校和家裡接觸外語可以帶來終生受益的認知益處。

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我們的合作夥伴

我們是在香港中文大學的可持續知識轉移項目基金計劃資助下成立的社會企業。

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香港中文大學

產品、培訓和評估

開彥教育提供具有創造性、趣味性和科學性的產品和服務。 這些有趣且易於使用的產品和服務通過自我表達、藝術、遊戲和語言學習來提倡創造力。
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看看他們怎麼說

「我 5 歲的治療對象非常喜歡和我一起玩碰碰詞™ 。他的母親對於他終於能夠享受閱讀漢字的樂趣感到非常驚訝。」

林蕙芬醫生

兒童體智及行為發展學科專科醫生

MBChB (CUHK), MRCP(UK), DCH (Ireland), FHKCPaed, FHKAM (Paed)

看看他們怎麼說

「現在有許多治療性的學習遊戲，但碰碰詞™ 是唯一有研究基礎的治療性遊戲，我相信研究，所以我會將研究用在我和閱讀障礙兒童有關的工作上。

 

碰碰詞™ 為學生提供一種具體而有趣的方式來學習和鞏固他們的詞彙。我強烈推薦給覺得教導兒童詞法學知識具有挑戰性的老師和家長。 碰碰詞™ 是學生在乏味的工作紙和閱讀後的完美獎勵，可以在遊戲中鞏固他們的學習！」

周碧潾博士

香港認可臨床心理學家

Clinical Child Psychologist, Ph.D, in Clinical Psychologist (USA), Diplomate of School Neuropsychologist

看看他們怎麼說

「孩子們認為這是一個鼓勵創意思維和語言發展的好遊戲。他們喜歡用新的字詞來編故事。我所有的學生都喜歡這款遊戲並欣賞它背後的邏輯。」

陳曉中女士 

杏晴身心表達藝術發展中心，創辦人及總監

看看他們怎麼說

「我和我 3.5 歲和 6 歲的孩子一起玩這款遊戲，他們十分喜歡，尤其是比較年長的孩子。除了推薦的四款遊戲外，他們還喜歡根據故事書的內容玩復合詞。附上ron所畫的雪屋、雪牆和雪鳥圖；鳥人、狗人、牛人，都是他自己親手繪制的。」

王瑩教授

清華大學心理學系副教授